发布日期:2024-10-12 16:13 点击次数:170
中国筹谋生“文化中国”两创大赛(以下简称“大赛”)是中国筹谋生翻新践诺系列大赛主题赛事之一,是系列大赛中首个文科主题的翻新践诺公益性赛事。大赛接纳“传承、发展、创造、翻新”的办赛理念古代家庭伦理小说,相持“延续中中语脉、刚毅文化自信”的办赛目的,饱读舞筹谋生投身到中华优秀传统文化“两创”的翻新践诺中,换取浩大筹谋生深学细悟习近平文化想想,强化传承进展中华优秀传统文化的服务担当,浪荡起文化“两创”的翻新激越,发现、培养、运输文化界限“两创”型东谈主才。现将第一届中国筹谋生“文化中国”两创大赛有关事宜见告如下:
一、赛题阐述
赛题1:中国神话传闻与民间故事的创意改编
布景阐述:古代神话是中国体裁史的开头。神话传闻中所表露的那种不畏艰险、不畏强暴、追求光明、不到乌江不至极的伟大精神,铸就了中华英才的秉性特征。民间故事是一直在东谈主们表面流传的体裁作品,体现了民众的智谋,对每个期间的文东谈主创作都产生了深刻的影响。对中国神话传闻与民间故事进行创意改编,具有弥留的翻新价值与实际兴趣兴趣。
赛题条目:本赛题饱读舞参赛选手和团队针对中国古代的经典神话传闻和优秀的民间故事进行创意改编,通过数字文化、戏剧影视、体裁创作三种模式参赛,进展中华优秀传统文化,确立和发展现代新文化。
赛题2:孔子与东谈主类运谈共同体
布景阐述:在现谢世界文化多元的发展布景下,距今已有2000余年历史的中国传统文化想想理念,尤其是孔子创立的儒家文化想想,仍然对处置东谈主类需要想考的世界性问题有所裨益。连络国总部有孔子的八个字“己所不欲 勿施于东谈主”,标明孔子的这一想想在全球界限内被庸俗经受。孔子的价值不仅停留在历史中,更对每一个中国东谈主的想想产生树大根深的影响。同期,儒家想想中的行事习惯和文化心思也具有卓越国界与民族的兴趣兴趣,是属于全东谈主类共同的端淑效能。
赛题条目:本赛题不限作品模式,饱读舞参赛选手和团队以孔子与东谈主类运谈共同体为主题参赛,鼓励儒家文化在新期间的创造性更动、翻新性发展。
赛题3:中国圣贤与智者心目中的好意思善世界
布景阐述:每个东谈主都生计在由时空、事物、他东谈主、我方组成的世界中。世界之大,举凡物资利益、伦理谈德、精神解放、个性解放、东谈主际关联、家国社会、国际政事、生态环境等等,兼而有之。世界好意思善与否径直关联着每个东谈主的庄严、幸福及品格养成,每个民族和文化都有其对于好意思善世界的畅想。中国圣贤与智者心目中的好意思善世界,代表着中国东谈主对好意思好生计的向往,体现于历代史籍、名胜遗迹、考古遗存、评话唱戏、跳舞音乐、非遗手造、家风习惯等等之中,既提供为东谈主处世(包括处理私务、公务乃至国际政事事务等)的范导,亦赋予日常生计以兴趣兴趣。
赛题条目:本赛题不限作品模式,饱读舞参赛选手和团队发掘不同期代、不同宗派、不同形态的“中国圣贤与智者心目中的好意思善世界”素材,通过数字文化、非遗手造、文旅交融、戏剧影视、体裁创作、跳舞音乐等有感染力的神色,展示某一种“中国圣贤与智者心目中的好意思善世界”形态,阐释其现代生命力。
赛题4:跳舞专项赛题
题目1:传中原正声,绘期间舞谱
题目2:“皆风鲁韵”的跳舞抒发
布景阐述:跳舞专项赛题的命题紧扣本届大赛“文化中国”“两创”“皆风鲁韵”等总主题重要词,树立两个题目:1.“传中原正声,绘期间舞谱”是寰宇通用题目,但愿通过“跳舞”特有的艺术模式,“传中原正声”(即传承中华优秀传统文化),“绘期间舞谱”(即安身新期间,用跳舞谈话为鼓励中华优秀传统文化创造性更动、翻新性发展作念一份孝顺)。2.服务场地的题目“皆风鲁韵的跳舞抒发”主要激勉参赛院校和团队通过对赛事经办方优秀传统文化的深入研习,创作和展示一批进展“皆风鲁韵”地域特色和文化精神的优秀跳舞作品。
赛题条目:两个题目饱读舞参赛选手和团队通过跳舞创作、扮演、教学展示等模式参赛,通过跳舞艺术谈话鼓励中华优秀传统文化在现代进行创造性更动、翻新性发展。
赛题5:绽放赛题
但凡相持以习近平文化想想为率领免除,触及“文化中国”主题,尤其是体现中华优秀传统文化创造性更动、翻新性发展的各种文化文艺作品(含戏剧影视、体裁创作、数字文化、非遗手造、文旅交融、跳舞音乐或其他作品)均可报名参赛。
二、参赛规定
(一)赛题1、2、3、5
1.参赛履历
参赛对象为中国(含港澳台地区)高校、科研院所的在读筹谋生和将于2024年9月入学的筹谋生,以及海外大学在读筹谋生和国内大学在读留学筹谋生。
2.东谈主数条目
以参赛队为基本报名单元,每个参赛队由1-5名学生组成,树立队长1名。每个参赛队可选率领老师1-2名。
3.作品提交
参赛队在大赛官网上注册(已获取筹谋生入学履历的应届本科毕业生,请在注册时备注筹谋生培养单元)、完善报名信息、组队。参赛东谈主员所在筹谋生培养单元进行履历审核后在官网上提交参赛作品。
4.作品条目
参赛以作品为单元,并吞军队不错同期参与多个赛题,并吞赛题提交作品数不越过2个,并吞作品不得重复参与不同赛题。参赛作品内容应紧扣大赛主题及赛题条目,必须为原创的新作品,不得用已公开导表或在其他赛事获奖的作品参赛。
5.学问产权与作品版权
参赛作品的学问产权归参赛者总共。大赛组委会有权将参赛团队提交的参赛作品、作品有关、参赛团队信息用于宣传品、有关出书物,有权指定及授权媒体发布、官方网站浏览及下载、展演(含巡演)等行径名目。
6.组织声明
人人委员会享有对赛题的最终评释权,保留对比赛规定进行调遣修改的职权、比赛舞弊行动的判定职权和处置职权、收回或拒却授予影响组织及公谈性的参赛团队奖项的职权。
(二)赛题4(跳舞专项赛题)
跳舞专项赛题分为专科和非专科两个赛谈参赛和评奖,主要围绕跳舞创作、跳舞扮演、跳舞拔擢三个组别制定比赛规定。
1.参赛履历
专科赛谈:凡厚爱注册的在读跳舞专科界限筹谋生(硕士、博士)以及已详情攻读跳舞专科界限筹谋生履历的本科生均可参赛,饱读舞港澳台地区及国际跳舞专科界限筹谋生参加或不雅摩比赛。
非专科赛谈:参赛对象为非跳舞专科界限的中国(含港澳台地区)高校、科研院所的在读筹谋生和将于2024年9月入学的筹谋生,以及海外大学在读筹谋生和国内大学在读留学筹谋生。
2.参赛神色古代家庭伦理小说
专科赛谈:以各培养院校为单元组成参赛队,进行履历审核、完善报名信息。培养院校统一将参赛作品报送至大赛人人委员会艺术学组文牍处。
非专科赛谈:参赛队员在大赛官网上注册(已获取筹谋生入学履历的应届本科毕业生,请在注册时备注筹谋生培养单元)、完善报名信息、组队。参赛东谈主员所在筹谋生培养单元进行履历审核后在官网上提交参赛作品。
3.报名条目
专科赛谈:各培养单元每个组别报送参赛作品(课程)不越过4个(若逾额报送则取消该单元参赛履历),并吞作品不得兼报两个组别,参赛作品需由培养单元统一整理报送至大赛人人委员会艺术学组文牍处,文牍处不经受个东谈主单独报送。
非专科赛谈:每个组别提交作品数目不越过2个。
4.东谈主数条目
参赛作品编导东谈主数不越过3东谈主,课程展示主讲学生不越过2东谈主,率领老师东谈主数不越过3东谈主,演员(配合课程展示的学生)东谈主数视作品情况而定。
5.学问产权与作品版权
参赛作品学问产权归参赛者(培养单元)总共。大赛组委会有权将参赛团队提交的参赛作品、作品有关、参赛团队信息用于宣传品、有关出书物,有权指定及授权媒体发布、官方网站浏览及下载、展演(含巡演)等行径名目。
6.组织声明
人人委员会享有赛题的最终评释权。人人委员会保留对比赛规定进行调遣修改的职权、比赛舞弊行动的判定职权和处置职权、收回或拒却授予影响组织及公谈性的参赛团队奖项的职权。
三、赛制赛程
本届大赛分为预赛与寰宇决赛两个阶段。
(一)预赛
参赛学生通过大赛官方网站提交参赛作品。评审人人组将分赛题和组别永别对参赛作品进行在线评审,西野翔快播并最终详情参加决赛的作品。如有需要,评审人人可条目参赛队员通过腾讯会议进行视频、语音汉典答辩,以求对参赛队和参赛作品充分了解,作念出合理的评审决定。
预赛阶段各赛题的主要评审步履如下:
赛题1、2、3、5评审步履:
文化内涵:顺应文化“两创”主题,深入挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵,阐发中华优秀传统文化的期间价值。
创造翻新:融入期间精神,勾通现代元素,以新的不雅念、妙技、时刻、表露模式,奋勉已毕对中华优秀传统文化的创造性更动、翻新性发展。
应用价值:对接国度要紧发展计谋,防御产学研交融,阐发先进文化的传播功能,创造社会效益。
作品模式:作品的完成进程、艺术性、功能性等。
展示效果:提交的材料是否重心杰出、逻辑显著、阐发充分。
赛题4(跳舞专项)创作组评审步履:
文化内涵:顺应文化“两创”主题,深入挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵,阐发中华优秀传统文化的期间价值。
创造翻新:融入期间精神,勾通现代元素,以新的不雅念、妙技、时刻、表露模式,奋勉已毕对中华优秀传统文化的创造性更动、翻新性发展。
作品模式:作品的结构具有合感性、完好性、连贯性;作品模式追求翻新与特色;较好地把抓和体现艺术作品的格调特质,期骗跳舞作品在动觉、听觉、视觉舞台呈现的玄虚要素,好像将模式与内容相融统一。
作事教训:创作产品有从事编导的专科能力与教训,具有很好的艺术审好意思力与音乐教训。
应用价值:对接国度要紧发展计谋,阐发先进文化的传播功能,创造社会效益。
赛题4(跳舞专项)扮演组评审步履:
文化内涵:顺应文化“两创”主题,深入挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵,阐发中华优秀传统文化的期间价值。
创造翻新:融入期间精神,勾通现代元素,以新的不雅念、妙技、时刻、表露模式,奋勉已毕对中华优秀传统文化的创造性更动、翻新性发展。
艺术表露力:对作品想想主题的相识与把抓能力;对东谈主物塑造和心思体现的表露能力;对音乐格统一性质的感悟与体现能力;很好地完成演员的二度创作;在作品的扮演中体现出舞者的主动性、生动性和扮演活力。
时刻技能与作事教训:具有很好的专科体格教训、舞台气质与作事风范;时刻娴熟、作为合作;好像将时刻融入作品内容中,达到本事重叠、形神兼备。
应用价值:对接国度要紧发展计谋,阐发先进文化的传播功能,创造社会效益。
赛题4(跳舞专项)拔擢组评审步履:
文化内涵:顺应文化“两创”主题,深入挖掘中华优秀传统文化的丰富内涵,阐发中华优秀传统文化的期间价值。
创造翻新:融入期间精神,勾通现代元素,以新的不雅念、妙技、时刻、表露模式,奋勉已毕对中华优秀传统文化的创造性更动、翻新性发展。
教学打算:很好地完成经由教学展示与终端教学展示;教学方针明确、重心杰出;教学内容基于各舞种课本,顺应《艺术课程步履(2022年版)》,防御表面探究本色,精致科学性和探索性;教学方法选用妥贴灵验;教学要领顺应学生的默契交思。
教学经由:教学要道打算合理,能期骗跳舞教学表面加以阐述;教学经由中充分阐发学生的主体作用,使学生积极、主动参与教学行径;防御响应、蜕变,使学生对教学方针有较高的达成度。
谈话与教态:以前话步履,谈话法度、理会、逻辑性强;期骗身形语步履、为止;风姿把稳,精神富足;配合PPT教养教案。
大赛决赛入围名单在大赛官网公示,公示期不少于5个服务日。公示期间,经受各校师生书面举报与呈报。举报与呈报需完好填写《中国筹谋生“文化中国”两创大赛复议苦求表》。
(二)决赛
决赛为现场展示。参加决赛的参赛选手将到决赛现场对我方的作品进行现场演示和教养,何况回复大赛人人委员会委员的发问。大赛人人委员会将现场对参加决赛的作品进行评选和打分。
(三)赛程时候表
注:具体时候字据大赛的本色情况可能进行调遣,请实时慈祥大赛官网见告。
四、作品提交条目
(一)赛题1、2、3、5
1.参赛作品提交模式为带语音教养的PPT和附件。需将参赛作品(文档、图片、视频、动画、带语音教养的PPT等)打包压缩上传至百度云盘,上传完成后为参赛作品压缩包生身共享衔接(索要神色务必采选共享衔接自动填充索要码)并确保衔接1年内灵验,随后在系统提交作品处提交作品衔接。压缩包定名规定:赛题-团队称号-作品称号。预赛阶段不条目参赛军队提交什物。
2.PPT是预赛评审的主要依据,包括但不限于创作布景、打算理念、翻新创意、效果演示等内容,PPT必须提前录制语音教养,并不错动画、视频等模式展示,播放时候不越过5分钟。
3.评审中需要粉饰的信息不得在作品视频和附件中体现,参赛作品中严禁出现个东谈主信息、率领老师信息、学校信息过火他赛事象征等。
(二)赛题4(跳舞专项赛题)
1.专科赛谈
(1)本届跳舞专科赛谈分为跳舞创作、跳舞扮演、跳舞拔擢三个组别。参赛作品为跳舞作品(课程展示)视频和附件,附件包括三张彩色作品剧照、作品简介(不越过100字),报名材料需由培养单元统一邮寄至大赛人人委员会艺术学组文牍处。
(2)独舞、双东谈主舞、三东谈主舞每个作品时候不越过7分钟,群舞作品时候不越过8分钟,小舞剧时候不越过30分钟(入围决赛的小舞剧需字据现场行径条目调遣作品时长),课程展示时候不越过15分钟。
(3)跳舞专科创作组参赛作品须为2023年11月以后的未公开导表的原创作品。
(4)评审中需要粉饰的信息不得在作品视频和附件中体现,作品视频中严禁出现个东谈主信息、率领老师信息、学校信息过火他赛事象征等。
2.非专科赛谈
(1)本届跳舞非专科赛谈分为跳舞创作、跳舞扮演两个组别。参赛作品为跳舞作品(课程展示)视频和附件,附件包括三张彩色作品剧照、作品简介(不越过100字)。需将参赛作品打包压缩上传至百度云盘,上传完成后为参赛作品压缩包生身共享衔接(索要神色务必采选共享衔接自动填充索要码)并确保衔接1年内灵验,随后在系统提交作品处提交作品衔接。压缩包定名规定:赛题-组别-团队称号-作品称号。
(2)独舞、双东谈主舞、三东谈主舞每个作品时候不越过5分钟,群舞作品时候不越过7分钟。
(3)非专科赛谈创作组参赛作品均须为未公开导表的首演作品。
(4)评审中需要粉饰的信息不得在作品视频和附件中体现,作品视频中严禁出现个东谈主信息、率领老师信息、学校信息过火他赛事象征等。
五、大赛奖项树立与奖励见地
大赛分赛题评审。预赛各按提交作品数目详情一定比例推选参加决赛。决赛树立一等奖、二等奖、三等奖,并评选优秀组织单元和优秀率领老师。此外,字据主题赛事特质树立专项奖过火他特色奖项。
六、报名神色
我校赛队通过扫描下列二维码填写报名信息,同期加入QQ群:736236977 。报名截止日历为2024年8月10日。
ai换脸av报名网址:
https://cpipc.acge.org.cn//cw/detail/2c9080178e896671018e97ce7525018b/2c9080188fc20569018fc3d5db430449古代家庭伦理小说